En nuestro clima y más aún en Córdoba, el uso de los patios para la iluminación, ventilación y climatización es una estrategia tradicional y clave en la arquitectura vernácula. Con frecuencia nos encontramos en las escuelas con patios que no están acondicionados para la práctica docente lo que hace imposible afrontar la posible diversidad de funciones que pudieran tener estos espacios abiertos, atractivo que se ha incrementado hoy en día debido a la pandemia de Covid-19.

El objetivo principal de este trabajo de investigación se ha centrado en determinar el potencial microclimático y ambiental de los espacios exteriores, concretamente de los patios de los centros educativos de la ciudad de Córdoba. Se han estudiado sus variables geométricas, climáticas, constructivas y ambientales con el propósito de mejorar su temperatura y calidad del aire aproximándolos a los estándares óptimos de salud y confort para adecuarlos como espacios de enseñanza y para mejorar la ventilación natural de las aulas adyacentes.

Se realiza una investigación cultural y técnica del patio, resaltando su aporte térmico y social en los centros escolares. Se lleva a cabo una catalogación y contextualización de los centros educativos de Córdoba y se elabora un inventario de los mismos relacionándolos con su entorno y la zona educativa correspondiente estableciendo una serie de indicadores (antigüedad, número de unidades, tipología y densidad del centro en base a la superficie edificada).

En este trabajo se ha seleccionado como caso de estudio el I.E.S. Maimónides analizando mediante monitorización los datos climáticos de sus patios para una posterior evaluación y definición de propuestas de acondicionamiento de los mismos por medio de recursos de diseño bioclimático.

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1. Zonificación de los centros educativos deA Córdoba.

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2. Zonificación de los centros educativos de Córdoba.

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3. Análisis de las edificaciones de los centros educativos de la zona Miralbaida-Arroyo del Moro-Brillante.

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4. Análisis de los patios de los centros educativos de la zona Miralbaida-Arroyo del Moro-Brillante.

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5. Patio de acceso de IES Maimónides. Patio A

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6. Patio de los naranjos de IES Maimónides. Patio B.

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7. Patio de los laboratorios de IES Maimónides. Patio E.

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8. Patio A. "De Acceso".

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9. Patio B. "De los Naranjos"

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10. Patio E. "Laboratorios"

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